Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκεςΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
|
1. «Ήσουν πάντα ένα συν στη ζωή μου».Εξηγήστε
στο παιδί σας πόσο σημαντική είναι η παρουσία του για σας καθημερινά.
Είναι ό.τι πια υπέροχο μπορεί ν' ακούσει. Το να ξέρει ένα παιδί πως
είναι ό,τι καλύτερο συνέβη στη ζωή σας, βάζει τα θεμέλια για να
μεγαλώσει με όμορφα συναισθήματα για τον εαυτό του.
| ΤΕΥΧΟΣ - Ιανουάριος 2009 |  |
Αν
το μικρό σας µοιάζει στην κίνηση ή στις αντιδράσεις µε το γνωστό
καρτούν, τον Ταζ, το τέρας της Ταζμανίας, µην πανικοβάλλεστε. ∆εν
σηµαίνει ότι αντιμετωπίζει πρόβλημα, επειδή απλώς τρέχει σαν τη σβούρα ή
ορισµένες φορές είναι ανεξήγητα επιθετικό.
Σε κάθε γιορτή έχουμε το ίδιο δίλημμα: Τι να τους πάρουμε, τα έχουν όλα.
Η
Έλλη πηγαίνει στη B΄ Δημοτικού. Είναι ένα παιδί αρκετά καλά ενταγμένο
στο σχολείο, τόσο από μαθησιακή όσο και από κοινωνική άποψη. Καμιά φορά
μόνο παραπονιέται ότι 1-2 συμμαθήτριες, που τις θαυμάζει και θα ήθελε να
τις έχει φίλες, δεν την κάνουν πολύ παρέα και
Πολλές στατιστικές των τελευταίων ετών, αλλά και η καθημερινή εμπειρία πολλών δασκάλων, δείχνουν ότι
Τελευταία Ενημέρωση (Κυριακή, 15 Νοέμβριος 2009 16:41)
Γονείς απενοχοποιηθείτε!
Για τη διάσπαση προσοχής στα παιδιά φταίνε τα γονίδια
Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΑDΗD) που
πλήττει μεγάλο αριθμό παιδιών έχει κυρίως γονιδιακό υπόβαθρο και δεν
οφείλεται σε «ελλειμματική» ανατροφή εκ μέρους των γονέων. Στο
συμπέρασμα αυτό κατέληξε έρευνα βρετανών επιστημόνων που δημοσιεύθηκε
χθες στην επιθεώρηση Lancet.
Ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του
Κάρντιφ εντόπισαν στο DΝΑ των παιδιών που πάσχουν από το εν λόγω
σύνδρομο διπλάσιο αριθμό γενετικών ανωμαλιών ενός συγκεκριμένου τύπου
σε σχέση με το DΝΑ υγιών παιδιών. Το ενδιαφέρον είναι ότι οι
εγκεφαλικές περιοχές που παρουσίαζαν τις περισσότερες ανωμαλίες είναι
εκείνες που σχετίζονται επίσης με αυτισμό και σχιζοφρένεια. Τα παιδιά
που πάσχουν από τη διαταραχή της ελλειμματικής προσοχής είναι
υπερκινητικά, παρορμητικά και εμφανίζουν δυσκολία στη συγκέντρωση.
Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει τρόπος ίασης, παρόλο που η φαρμακευτική
αγωγή και η συμπεριφορική θεραπεία επιτυγχάνουν συχνά να περιορίσουν τα
συμπτώματα. Σύμφωνα με την καθηγήτρια Ανίτα Τάπαρ από
το Πανεπιστήμιο του Κάρντιφ, τα αποτελέσματα της μελέτης οδηγούν στο
συμπέρασμα ότι η ελλειμματική προσοχή θα έπρεπε να αντιμετωπίζεται
μάλλον ως νευρο-αναπτυξιακή διαταραχή, παρά ως πρόβλημα συμπεριφοράς. «Ελπίζουμε ότι τα ευρήματά μας θα βοηθήσουν τις οικογένειες να ξεπεράσουν το κοινωνικό στίγμα. Πολλοί θεωρούν σήμερα ότι για το πρόβλημα των παιδιών φταίει η ανατροφή των γονέων ή η κακή διατροφή. Τώρα μπορούμε να πούμε ότι πρόκειται για μια γονιδιακή ασθένεια και ότι ο εγκέφαλος των παιδιών αυτών έχει διαφορετική ανάπτυξη από των υπολοίπων»,
δηλώνει η ερευνήτρια. Υπέρ της ορθότητας της έρευνας συνηγορεί και το
γεγονός ότι η ελλειμματική προσοχή είναι συχνά κληρονομική διαταραχή
και οι πάσχοντες έχουν στατιστικά πολλές πιθανότητες να μοιράζονται
το πρόβλημά τους με έναν από τους γονείς τους.
Η γενετική βάση της διαταραχής δεν σημαίνει ωστόσο ότι το περιβάλλον είναι άμοιρο ευθυνών ως προς την εξέλιξή της.
Προηγούμενη έρευνα σε ορφανά έχει δείξει ότι παιδιά που σε τρυφερή
ηλικία δεν τρέφονταν σωστά είχαν πολλές πιθανότητες να αναπτύξουν
νευρολογικά προβλήματα, μεταξύ των οποίων και η διαταραχή της
ελλειμματικής προσοχής.
Διαβάστε περισσότερα: http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&artid=357797&ct=33&dt=01/10/2010#ixzz11FErPFFv